ଗ୍ରୀକ୍ ଦର୍ଶନ: ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ପ୍ରତିରୋଧ - ଏବଂ ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ବିରୋଧ

ପରିବର୍ତ୍ତନ — ଏକ ନୂଆ ସମସ୍ୟା

ପ୍ରାୟ ଖ୍ରୀଷ୍ଟପୂର୍ବ 400ରେ, ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନେ ଏକ ବଡ଼ ସମସ୍ୟାର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇଥିଲେ। ଇଜିପ୍ଟର ପ୍ରଣାଳୀରେ, ଲୋକମାନେ ସିଧାସଳଖ ଭାବରେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁଥିଲେ ଯେ ଫାରୋ ହିଁ ଭଗବାନ ଅଟନ୍ତି। ବାବିଲୋନର ପ୍ରଣାଳୀରେ, ଋଣ ସିଧାସଳଖ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ବାନ୍ଧି ରଖୁଥିଲା। କିନ୍ତୁ ଏହି ସିଧାସଳଖ ନିୟନ୍ତ୍ରଣରେ ଏକ ତ୍ରୁଟି ଥିଲା - ବିଦ୍ରୋହ। ଯେତେବେଳେ ଲୋକମାନେ ଜାଣିଲେ ଯେ ସେମାନଙ୍କୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରାଯାଉଛି, ସେମାନେ ପ୍ରତିବାଦ କଲେ। ଆଖେନାଟେନଙ୍କ ପରି ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ଉଠି ପ୍ରଣାଳୀ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଠିଆ ହେଲେ।

ଗ୍ରୀକ୍ ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନେ ଏକ ନୂତନ, ଅଧିକ ଜଟିଳ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିଲେ: ଯଦି ଲୋକମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ଯେ ସେମାନେ ମୁକ୍ତ, କିନ୍ତୁ ପ୍ରକୃତରେ ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ହେଉଛନ୍ତି ତେବେ କ’ଣ ହେବ? ଯଦି ଲୋକମାନଙ୍କୁ ପସନ୍ଦର ଭ୍ରମ ଦିଆଯାଏ, ଏବଂ ସେହି ପସନ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ପୂର୍ବରୁ ସ୍ଥିର ହୋଇଥାଏ - ତେବେ ସେମାନେ ବିଦ୍ରୋହ କରିବେ ନାହିଁ। କାରଣ ସେମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି "ଆମେ ମୁକ୍ତ।"

ପାଇଥାଗୋରାସ୍ - ମିଶରରୁ ଗ୍ରୀସ୍କୁ ଜ୍ଞାନର ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣ

ପାଇଥାଗୋରାସ୍ ଏହି ନୂତନ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ପ୍ରଣାଳୀରେ ଜଣେ ପ୍ରମୁଖ ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ। ସେ ପ୍ରାଚୀନ ଇଜିପ୍ଟର ରହସ୍ୟ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ତାଲିମ ନେଇଥିଲେ - ଯେଉଁଠାରେ ସେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣର ସମସ୍ତ ପ୍ରାଚୀନ ରହସ୍ୟ ଶିଖିଥିଲେ। ଇଜିପ୍ଟର ରହସ୍ୟ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପ୍ରକାଶିତ ପର୍ଯ୍ୟାୟକ୍ରମିକ ଜ୍ଞାନ - ପବିତ୍ର ଜ୍ୟାମିତି, ଅନୁପାତ, ଜ୍ୟୋତିର୍ବିଜ୍ଞାନ, ପ୍ରାକୃତିକ ନିୟମ - ପାଇଥାଗୋରାସ୍ ଏହି ସବୁ ଶିଖିଥିଲେ।

କିନ୍ତୁ ସେ ଯାହା କଲେ ତାହା ବିପ୍ଳବାତ୍ମକ ଥିଲା: ସେ ଗ୍ରୀସ୍କୁ ଫେରି ସର୍ବସାଧାରଣଙ୍କୁ ସୀମିତ ଜ୍ଞାନ ପ୍ରଦାନ କଲେ। ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଜ୍ଞାନ ଦେଇନଥିଲେ - କିନ୍ତୁ ସେ କିଛି ଦେଇଥିଲେ। ଏହା ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସ୍ୱାଧୀନତାର ଭାବନା ସୃଷ୍ଟି କଲା - ସେମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କଲେ ଯେ ସେମାନେ "ଜ୍ଞାନ ଗ୍ରହଣ କରୁଛନ୍ତି" - କିନ୍ତୁ ସେହି ଜ୍ଞାନ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ସୀମା ମଧ୍ୟରେ ରହିଲା।

ପାଇଥାଗୋରାସ୍ ଏକ ରହସ୍ୟମୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପ୍ରତିଷ୍ଠା କଲେ ଯେଉଁଠାରେ ସେ ଦୁଇ ସ୍ତରର ଜ୍ଞାନ ଶିକ୍ଷା ଦେଉଥିଲେ। ବାହାର ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସେ ମୌଳିକ ଗଣିତ ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତ ଶିକ୍ଷା ଦେଉଥିଲେ - କିନ୍ତୁ ଭିତର ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣର ପ୍ରକୃତ ରହସ୍ୟ ଦେଉଥିଲେ। ଇଜିପ୍ଟର ମଡେଲ୍ ଗ୍ରୀସରେ ପ୍ରତିଫଳିତ ହୋଇଥିଲା - ଏକ ଦୁଇ-ସ୍ତରୀୟ ବ୍ୟବସ୍ଥା।

ପ୍ଲାଟୋଙ୍କ ଆଲେଗୋରୀ — ଗୁମ୍ଫା

ପ୍ଲାଟୋ ତାଙ୍କର ପ୍ରସିଦ୍ଧ 'ଗୁମ୍ଫାର ରୂପକ' ମାଧ୍ୟମରେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ପ୍ରଣାଳୀର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଚିତ୍ର ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଥିଲେ। ଏହି ରୂପକରେ, ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଏକ ଗୁମ୍ଫାରେ ବନ୍ଧା ଯାଇଛି ଏବଂ ସେମାନେ କେବଳ କାନ୍ଥରେ ଥିବା ଛାଇ ଦେଖିପାରୁଛନ୍ତି। ସେମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ଯେ ସେହି ଛାଇଗୁଡ଼ିକ ହିଁ ବାସ୍ତବତା - କାରଣ ସେମାନେ ଅନ୍ୟ କିଛି ଦେଖିପାରୁନାହାନ୍ତି।

ପ୍ଲାଟୋ ଏହି ରୂପକ ମାଧ୍ୟମରେ ଏକ ଗଭୀର ସତ୍ୟ ପ୍ରକାଶ କରିଥିଲେ: ଲୋକମାନେ କେବଳ ଛାଇ ଦେଖୁଛନ୍ତି - ସେମାନଙ୍କୁ ପ୍ରକୃତ ସତ୍ୟ ଦେଖିବାର କୌଣସି ସୁଯୋଗ ନାହିଁ। ଯେଉଁମାନେ ସ୍ଥିର କରନ୍ତି କେଉଁ ଛାଇ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବେ, କେଉଁ ଛାଇ ଦେଖାଇବେ ଏବଂ କେବେ ଦେଖାଇବେ - ସେମାନେ ହେଉଛନ୍ତି ପ୍ରକୃତ ନିୟନ୍ତ୍ରକ। କିନ୍ତୁ ଗୁମ୍ଫାରେ ଥିବା ଲୋକମାନେ ଜାଣନ୍ତି ନାହିଁ ଯେ ସେମାନଙ୍କୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରାଯାଉଛି - ସେମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ଯେ ସେମାନେ ମୁକ୍ତ ଅଟନ୍ତି।

ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ - ପ୍ଲାଟୋ ଏହି ରୂପକ ସାଧାରଣ ଲୋକଙ୍କୁ କହି ନ ଥିଲେ। ଏହା ଦର୍ଶନରେ ତାଲିମପ୍ରାପ୍ତ ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଗୁପ୍ତ ଶିକ୍ଷା ଥିଲା, ଯେଉଁମାନେ ରହସ୍ୟମୟ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ତାଲିମ ନେଇଥିଲେ। କିନ୍ତୁ ପ୍ଲାଟୋ ଏହାକୁ ଖୋଲାଖୋଲି ଭାବେ ଲେଖିଥିବାରୁ, ଏହା ଆଜି ମଧ୍ୟ ଆମ ପାଇଁ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି।

ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ବିଚାରଧାରା

ଗ୍ରୀକ୍ ଦର୍ଶନର ସବୁଠାରୁ ଉନ୍ନତ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଉପକରଣ ଥିଲା ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ବିଚାରଧାରା | ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନେ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ତିନୋଟି ମୁଖ୍ୟ ବିଚାରଧାରା ପରିଚିତ କରାଇଥିଲେ:

ସାମ୍ୟବାଦ:ସମ୍ପତ୍ତି ଏବଂ ସମ୍ବଳର ବଣ୍ଟନକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା | ଲୋକେ ଏହି ବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ସମର୍ଥନ କରନ୍ତି ଏବଂ ଆଶା କରନ୍ତି ଯେ ସବୁକିଛି ସମାନ ଭାବରେ ବଣ୍ଟାଯିବ - କିନ୍ତୁ ବାସ୍ତବରେ ବଣ୍ଟନର ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନଙ୍କ ହାତରେ ରହିଥାଏ |

ପୁଞ୍ଜିବାଦ:ଧନ ଏବଂ ଅର୍ଥନୀତିକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା | ଲୋକମାନଙ୍କୁ ବିଶ୍ୱାସ ଦିଆଯାଏ ଯେ ଯେ କେହି କଠିନ ପରିଶ୍ରମ ମାଧ୍ୟମରେ ଧନୀ ହୋଇପାରିବେ - କିନ୍ତୁ ଖେଳର ନିୟମ ଆରମ୍ଭରୁ ପୂର୍ବନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ହୋଇଥାଏ |

ସମାଜବାଦ:ସରକାର ଏବଂ ସାମାଜିକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ | ଲୋକମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ଯେ ସମାଜକୁ ସୁରକ୍ଷା ଦେବା ପାଇଁ ସରକାରୀ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଆବଶ୍ୟକ - କିନ୍ତୁ ପ୍ରଶ୍ନ ହେଉଛି ସେହି ସରକାରଙ୍କୁ କିଏ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରୁଛି |

ସଂସ୍କୃତି ଯୁଦ୍ଧ — ଲୋକମାନଙ୍କୁ ବିଭାଜିତ କରିବା

ଏହି ତିନୋଟି ବିଚାରଧାରା ମଧ୍ୟରେ ଲୋକଙ୍କୁ ଝଗଡ଼ା କରାଇବା ହେଉଛି ପ୍ରକୃତ ରଣନୀତି। ଏହା ହେଉଛି "ସଂସ୍କୃତି ଯୁଦ୍ଧ"। ଯଦି ଲୋକମାନେ ନିଜ ଭିତରେ ଲଢ଼ନ୍ତି, ତେବେ ପ୍ରକୃତ ଜ୍ଞାନ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଦୂରରେ ରହିଯାଏ। କେଉଁ ବିଚାରଧାରା ଠିକ୍ ସେ ବିଷୟରେ ବିତର୍କରେ ବୁଡ଼ି ରହିଥିବା ଲୋକମାନେ କିଏ ସେମାନଙ୍କୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରୁଛି ବୋଲି କେବେବି ପ୍ରଶ୍ନ କରନ୍ତି ନାହିଁ।

ବାମ, ଡାହାଣ, ମଝି — ଏହି ତିନୋଟି ବିଚାରଧାରା ମଧ୍ୟରେ ବୁଡ଼ି ରହିଥିବା ଲୋକମାନେ ଭୁଲିଯାଆନ୍ତି ଯେ କିଏ ସେମାନଙ୍କୁ ସୂଚନା ପ୍ରଦାନ କରୁଛି। ଯଦି ଲୋକମାନେ ନିଜ ଭିତରେ ଲଢ଼ନ୍ତି, ତେବେ ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନେ ସୁରକ୍ଷିତ ରୁହନ୍ତି। ଏହା ଗ୍ରୀକ୍ ମଡେଲର ସବୁଠାରୁ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ରଣନୀତି ଅଟେ।

ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ବିରୋଧ

ଏଠାରେ ଏକ ଗଭୀର ରଣନୀତି ଅଛି - ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ବିରୋଧ। ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନେ କାହିଁକି ନିୟନ୍ତ୍ରକ? କାରଣ ସେମାନେ ନିୟନ୍ତ୍ରକ ଅଟନ୍ତି। ସେମାନେ ବହୁତ ବୁଦ୍ଧିମତୀ ଅଟନ୍ତି। ସେମାନେ ଏକ ସିଷ୍ଟମ ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରନ୍ତି ଏବଂ ଚଳାନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ସେହି ସିଷ୍ଟମ ଶେଷରେ ଶେଷ ହୋଇଯାଏ କିମ୍ବା ଭୁଶୁଡ଼ି ପଡେ। ତା’ପରେ ସେମାନେ ନୂଆ ସିଷ୍ଟମ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତି।

ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ବିଦ୍ୟମାନ ସିଷ୍ଟମ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଆସୁଥିବା ଯେକୌଣସି ଶକ୍ତିରେ ଅନୁପ୍ରବେଶ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି | ଅର୍ଥାତ୍ ବାହାରୁ ବିରୋଧୀଙ୍କ ସହ ଲଢିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ, ସେମାନେ ଭିତରକୁ ଯାଇ ଏହାର ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ନିଅନ୍ତି | ଲୋକେ ଭାବନ୍ତି "ଆମେ ସିଷ୍ଟମ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଲଢୁଛୁ" - କିନ୍ତୁ ସେମାନେ ପ୍ରକୃତରେ ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିବା ଏକ ବିରୋଧୀ ଆନ୍ଦୋଳନରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରୁଛନ୍ତି |

ଏହା ଆଖେନାଟେନଙ୍କ କାହାଣୀରେ ମଧ୍ୟ ଘଟିଥିଲା | ଆଖେନାଟେନଙ୍କ ବିପ୍ଳବରୁ ଜନ୍ମିତ ଏକେଶ୍ୱରବାଦୀ ପରମ୍ପରା - ଯିହୁଦୀ ଧର୍ମ, ଖ୍ରୀଷ୍ଟିଆନ ଧର୍ମ, ଇସଲାମ ଧର୍ମ - କଣ୍ଟ୍ରୋଲର୍ସଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଅଧିକୃତ ହୋଇଥିଲା | ବିରୋଧୀ ଶକ୍ତି ଭାବରେ ଜନ୍ମିତ ଧର୍ମ ମଧ୍ୟ ଅନୁପ୍ରବେଶ କରାଯାଇଥିଲା | ଲୋକେ ଭାବନ୍ତି "ଆମେ କଣ୍ଟ୍ରୋଲର୍ସଙ୍କ ବିରୋଧୀ ଧର୍ମକୁ ଅନୁସରଣ କରୁଛୁ" - କିନ୍ତୁ ସେହି ଧର୍ମ ମଧ୍ୟ କଣ୍ଟ୍ରୋଲର୍ସଙ୍କ ହାତକୁ ଚାଲିଯାଇଛି |

ଆଜିର ରାଜନୀତିରେ ସେଇ ହିଁ ଢଙ୍ଗ ଦେଖିବାକୁ ମିଳୁଛି । ପ୍ରତିଟି ଦଳ, ପ୍ରତିଟି ଆନ୍ଦୋଳନ, ପ୍ରତିଟି ବିରୋଧ - କେତେଗୁଡ଼ାକ ପ୍ରକୃତ ବିରୋଧୀ ଆନ୍ଦୋଳନ ? କେତେଗୁଡ଼ାକ ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନଙ୍କ ଦ୍ବାରା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିବା "ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ବିରୋଧ" ? ଲୋକେ ଭାବୁଛନ୍ତି ସେମାନେ ଲଢୁଛନ୍ତି - କିନ୍ତୁ ସେମାନେ ଯେଉଁ ଯୁଦ୍ଧ ଲଢୁଛନ୍ତି, ତାହା ମଧ୍ୟ ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନଙ୍କ ଦ୍ବାରା ପରିଚାଳିତ ହେଉଛି ।

ଗ୍ରୀକ୍ ମଡେଲର ଐତିହ୍ୟ

ଗ୍ରୀକ୍ ଦର୍ଶନ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଇତିହାସରେ ଏକ ପ୍ରମୁଖ ମୋଡ଼ ଦର୍ଶାଏ | ସୁମେରୀୟମାନେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ପାଇଁ ଜ୍ଞାନ ଲୁଚାଇ ରଖିଥିଲେ | ମିସରୀୟମାନେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ପାଇଁ ଧର୍ମକୁ ବ୍ୟବହାର କଲେ | ବାବିଲୋନୀୟମାନେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ପାଇଁ ଟଙ୍କା ବ୍ୟବହାର କଲେ | କିନ୍ତୁ ଗ୍ରୀକ୍ମାନେ ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବା ଶିଖିଲେ - ଲୋକମାନଙ୍କୁ ପସନ୍ଦର ଭ୍ରମ ଦେଉଥିଲେ ଏବଂ ସେହି ପସନ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ପୂର୍ବରୁ ସ୍ଥିର କରୁଥିଲେ |

ଏହି ଗ୍ରୀକ୍ ମଡେଲ୍ ଆଜିର ଆଧୁନିକ ଦୁନିଆରେ ସବୁଠାରୁ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ବ୍ୟବସ୍ଥା ହୋଇଛି। ରାଜନୈତିକ ଦଳ, ଗଣମାଧ୍ୟମ ସଂଗଠନ, ଶିକ୍ଷାନୁଷ୍ଠାନ - ସମସ୍ତେ ଏହି ମଡେଲକୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି। ଲୋକଙ୍କୁ ପସନ୍ଦର ଭ୍ରମ ଦିଆଯାଏ, କିନ୍ତୁ ସେହି ପସନ୍ଦ ସବୁବେଳେ ପୂର୍ବ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ସୀମା ମଧ୍ୟରେ ରହିଥାଏ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିରୋଧୀ ଆନ୍ଦୋଳନରେ ନିୟନ୍ତ୍ରକଙ୍କ ହାତ ଥାଏ।

ଏହା "ବିଶ୍ୱର ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନଙ୍କ ଇତିହାସ" ସିରିଜର ପଞ୍ଚମ ପ୍ରବନ୍ଧ ଅଟେ। ପରବର୍ତ୍ତୀ ପ୍ରବନ୍ଧରେ, ନିୟନ୍ତ୍ରକମାନଙ୍କର ଯାତ୍ରା ବିଷୟରେ ପଢ଼ନ୍ତୁ - ଇଜିପ୍ଟରୁ ରୋମ, ରୋମରୁ ଆଧୁନିକ ବିଶ୍ୱ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ।